У магістерській роботі розкрито суть самостійної роботи учнів, види і структуру організації самостійної роботи на уроці в початковій школі, а також психологічні особливості молодших школярів та їх врахування в організації самостійної роботи. Охарактеризовано дидактичні умови організації самостійної роботи у початковій школі та проведено дослідно-експериментальну перевірку ефективності виділених дидактичних умов організації самостійної роботи молодших школярів. Ключові слова: самостійна робота, молодший школяр, початкова школа, дидактичні умови організації самостійної роботи.