Магістерське дослідження присвячене вивченню особливостей розвитку творчих здібностей молодших школярів. Розкрито особливості використання у процесі розвитку творчих здібностей учнів технології проектного навчання відповідає віковим потребам молодшого шкільного віку та сучасним вимогам до інноваційно-інформаційних засобів навчально-виховного процесу початкової школи. Перший розділ присвячений вивченню сутності та особливостей розвитку творчих здібностей молодших школярів, розкриттю актуальності використання проектної технології як засобу формування творчих здібностей учнів початкової школи. У другому розділі розкрито сутність дослідницько-експериментальної роботи щодо вивчення рівня розвитку творчих здібностей молодших школярів, формування творчих здібностей учнів початкової школи засобами проектних технологій та визначення впливу експериментальної методики на результативність творчої діяльності учнів. Ключові слова: творчі здібності, молодший школяр, проектне навчання.