У магістерській роботі розкрита методика використання інноваційних технологій на уроках читання в 4 класі. Визначено поняття та сутність інноваційних технологій, визначено особливості їх використання у роботі з дітьми молодшого шкільного віку, виявлено проблемні аспекти використання інноваційних технологій на уроках літературного читання та шляхи їх розв'язання. Охарактеризовано педагогічні умови використання інноваційних технологій на уроках літературного читання в 4 класі, а також розроблено та експериментально апробовано методику використання інноваційних технологій на уроках читання в 4 класі. Ключові слова: інновації, інноваційні технології, використання інноваційних технологій, учні 4 класу, уроки літературного читання, педагогічні умови, експериментальна методика.