У магістерській роботі представлено теоретичні аспекти розвитку зв'язного мовлення у дітей старшого дошкільного віку. Охарактеризовано особливості розвитку зв'язного мовлення у дітей старшого дошкільного віку, а також психолого-педагогічні умови розвитку зв'язного мовлення у дошкільників. Проведено емпіричне дослідження рівня сформованості умінь та навичок зв'язного мовлення у дошкільників. Розроблено комплекс вправ, націлених на розвиток умінь та навичок зв'язного мовлення дітей старшого дошкільного віку Ключові слова: дошкільники, дошкільна освіта, навчальний заклад, вихователь дошкільного закладу, зв'язне мовлення.