Досліджувалася проблема попередження професійного вигорання вихователів закладу дошкільної освіти . Об'єкт дослідження - синдром професійного вигорання у вихователів закладів дошкільної освіти. Предмет дослідження - особливості попередження професійного вигорання вихователів закладу дошкільної освіти. У роботі висвітлено поняття професійного вигорання та обґрунтовано його теоретичні моделі. Визначено сутність професійного вигорання та його особливості у професійній діяльності вихователя закладу дошкільної освіти. Досліджено особистісні та соціальні ресурси для подолання професійного вигорання, проаналізовано творчий потенціал як фактор антивигорання вихователів закладу дошкільної освіти. Розроблено й експериментально перевірено програму попередження професійного вигорання вихователів закладу дошкільної освіти. Ключові слова: професійне вигорання, заклад дошкільної освіти, вихователь закладу дошкільної освіти, попередження професійного вигорання