У магістерській роботі окреслено питання про формування спілкувальних навичоку старших дошкільників шляхом застосування на заняттях ігор; проаналізовано поняття "спілкування" в лінгвістичному та педагогічному аспектах; виявлено особливості розвитку мовляння дітей; експериментальним шляхом доведено застосування ігор у навчально-виховному середовищі ЗДО. Ключові слова: дошкільник, діти старшого дошкільного віку, спілкування, спілкувальна навичка, розвиток мовлення, гра, комунікація.