У магістерській роботі наведене теоретичне узагальнення і нове вирішення наукової проблеми формування впевненості в собі старших дошкільників. Обґрунтовано методику формування впевненості в собі дітей старшого дошкільного віку засобами технологій успіху та відображено її в моделі, компонентом якої є програма "Сонечко". Здійснено аналіз технологій успіху. Конкретизовано діагностичний інструментарій сформованості впевненості в собі дітей старшого дошкільного віку. Виявлено форми й методи, засоби як компоненти експериментальної методики. Розроблено освітньо-методичне забезпечення: цикл занять та рекомендації для батьків. Ключові слова: упевненість, старший дошкільний вік, методика формування впевненості, модель методики, технологія "Організація успішної діяльності", створення ситуації успіху.