У магістерській роботі обґрунтовано сутність і структуру поняття "культура споживання дошкільника". Визначено педагогічні умови виховання основ культури споживання у дітей старшого дошкільного віку засобами ігрової діяльності. Визначено критерії та схарактеризовано рівні вихованості основ культури споживання у дітей старшого дошкільного віку. Розроблено експериментальну методику використання ігрової діяльності у вихованні основ культури споживання дошкільників та доведено її ефективність. Ключові слова: культура споживання, ігрова діяльність, діти старшого дошкільного віку, експериментальна методика формування культури споживання, педагогічні умови.