У магістерській роботі розкрито сутність понять "толерантність", "толерантні взаємостосунки", проаналізовано сучасні підходи до виховання толерантних взаємостосунків у молодшому шкільному віці, охарактеризовано педагогічні умови виховання толерантних взаємостосунків у молодших школярів засобами ігрових технологій. Розроблено програму "Виховання толерантних взаємостосунків у молодших школярів засобами ігрових технологій" та експериментально перевірено її ефективність. Ключові слова: толерантність, критерії та показники толерантності, молодші школярі, толерантні взаємостосунки, виховання толерантних взаємостосунків, ігрові технології.