Магістерську роботу присвячено проблемі педагогічного стимулювання професійного зростання вчителів. У роботі визначено сутність і специфіку педагогічного стимулювання професійного зростання педагогів закладів загальної середньої освіти; обґрунтовано модель системи педагогічного стимулювання професійного зростання, відповідно до цього розроблено рекомендації щодо підвищення ефективності мотивації і стимулювання професійного розвитку педагогів закладу загальної середньої освіти. Ключові слова: педагогічне стимулювання, заклад загальної середньої освіти, професійне зростання, модель системи педагогічного стимулювання професійного зростання.