В магістерській роботі розкрито сутність понять «робота колегіальних органів управління» та «координація роботи колегіальних органів управління», проаналізовано науково-педагогічну літературу з проблеми дослідження, обґрунтовано сучасний стан координації роботи колегіальних органів управління адміністрацією закладу загальної середньої освіти. Зроблено оцінку ефективності координації роботи колегіальних органів управління адміністрацією закладу загальної середньої освіти. На основі виділених умов, визначено шляхи підвищення ефективності координації роботи колегіальних органів управління у закладі загальної середньої освіти. Дослідно-експериментальним шляхом доведено ефективність пропонованих шляхів, які можуть бути використані в практичній діяльності керівників шкіл, у самоосвітній роботі управлінців сфери освіти Ключові слова: колегіальні органи управління, координація роботи колегіальних органів управління у закладі загальної середньої освіти, сучасний стан та проблеми координації, шляхи підвищення ефективності координації роботи колегіальних органів управління.