Досліджувалися теоретичні аспекти профілактично-корекційної роботи підлітками, які належать до групи дезадаптований та практичні аспекти її організації. Об'єкт дослідження - профілактично-корекційна робота з педагогічно занедбаними підлітками. Шляхом аналізу психолого-педагогічної літератури проаналізовано сутність й зміст соціальної занедбаності підлітків та визначено чинники, які впливають на стан її поглиблення. Розкрито зміст понять профілактика та корекція як вагомих складових професійної діяльності соціального працівника У процесі дослідження охарактеризовано сучасні вимоги до фахівців, що організовують роботу з соціально занедбаними підлітками, а також проаналізовано принципи й технології організації профілактично-корекційної роботи з цієї категорією підлітків. Досліджено найефективніші форми і методи, які використовують фахівці під час організації профілактично-корекційної роботи з соціально занедбаними підлітками. Ключові слова: профілактика та корекція, соціально занедбані підлітки, принципи, технологія, форми і методи роботи із соціально занедбаними підлітками.