Досліджувалися теоретичні аспекти профілактично-корекційної роботи з підлітками, які постраждали від булінгу та практичні аспекти її організації. Об'єкт дослідження - явище булінгу в учнівському середовищі. У дослідженні проаналізовано сутність й зміст питання булінгу серед підлітків та визначено чинники, які провокують його появу. Розкрито зміст понять профілактика та подолання як вагомих складових професійної діяльності соціального працівника. У процесі дослідження охарактеризовано сучасні вимоги до фахівців, що організовують роботу з підлітками, а також проаналізовано принципи й технології організації профілактично-корекційної роботи з підлітками у шкільному середовищі. Досліджено найефективніші форми і методи, які використовують фахівці під час організації профілактично-корекційної роботи з підлітками в учнівському середовищі. Ключові слова: профілактика та подолання, учнівське середовище, форми і методи роботи з підлітками, булінг, виховне заняття.