У магістерській роботі розглянуто репрезентацію ідеї гуманізму в романі австралійського письменника Маркуса Зузака "Крадійка книжок", яка є яскравим прикладом поліцентричного сучасного роману, де немає одного єдиного центрального героя. Історія кожного із персонажів важлива, а разом усі життєві історії сплітаються в єдину картину страшного часу - Другої світової війни. Головну увагу приділено висвітленню ідеї людяності, добра, порятунку життя і культури в романі австралійського митця; здійснено аналітичне дослідження історії Лізель Мемінгер в подіях Другої світової війни; розкрито роль книг як духовного джерела в житті дівчини, у якої Гітлер забрав усе, й перед усім дитинство; проаналізовано загальнолюдський зміст твору; сформовано власну точку зору на сенс людського життя, показано непримиренне особисте ставлення до війни; розкрито гуманістичний потенціал роману та висвітлено особливості його викладання на уроках зарубіжної літератури в 11 класі загальноосвітньої середньої школи. Простежено, як культура і гуманізм, глибока людяність дозволяють видатним письменникам і режисерам сучасності боротися проти війни, расизму й ксенофобії засобами літератури та кіномистецтва. Ключові слова: Маркус Зузак, роман, гуманізм, історизм, художній образ, образ війни, методика викладання зарубіжної літератури.