| |
Терещук, Г.
Саморозвиток здобувача освіти в контексті синергетичного підходу та постнеокласичної освітнбої парадигми [Текст] / Г. Терещук, Н. Лупак
// Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. – 2021. – № 2. – С. 13–20. – Бібліогр. в кінці ст.
Висвітлено проблему саморозвитку здобувача освіти, пов'язану із трансформацією освітнього процесу в умовах постнеокласичної науки. Зазначена проблема розглядається в контексті синергетичного підходу з актуалізацією потреб і можливостей самоорганізації особистості здобувача як цілісної характеристики людини. Вказано. що педагогічний процес закладу освіти інноваційного типу має бути спрямований на саморозвиток здібностей здобувача. його здатності протистояти викликам інформаційного суспільства і самореалізуватися у мінливих умовах сучасного світу.
|
