Бакалаврська робота присвячена дослідженню науково-теоретичних засад проблеми формування громадянської компетентності учнів в українській історіографії; дослідженню особливості впровадження компетентністного підходу у змістову складову базової середньої освіти; обґрунтуванню Концепції Громадянської освіти в Україні та з'ясуванню її впливу на формування компетентнісної складової змісту загальної середньої освіти. Ключові слова: громадянські компетентності, компетентністний підхід, громадянська освіта, освітні галузі "Громадянська освіта. Історія", учні ЗЗСО.