Робота присвячена проблемі вивчення міфо-ритуальних основ українських дитячих ігор Слобожанщини, виявленню прадавніх міфічних ремінісценцій у дитячій грі. Простежено механізми формування у грі категорій сакрального часу і простору. Досліджено значення ігор у процесі соціалізації та інкультурації, запропоновано вважати гру своєрідним "повсякденним обрядом переходу", що здійснювався на ігровому рівні. Ключові слова: Слобожанщина, гра, міфологема, сакральне, обряди переходу, лімінальна особа, інкультурація, соціалізація