Робота присвячена дослідженню братств - освітніх, релігійних і культурно-просвітницьких організацій православного населення міст, які виникали наприкінці XVI ст. і мали велике значення в суспільному, релігійному, культурному житті України. Братські школи відігравали величезну роль не тільки в поширенні освіти й розробці педагогічної теорії, а і в боротьбі українського народу за своє визволення від гніту польських загарбників і в народженні нових могутніх духовних і наукових центрів, зокрема Києво-Могилянської академії. Ключові слова: братства, братські школи, освіта, історико-філософський процес, національна культура, духовність.