У бакалаврській роботі проаналізовано теоретико-методичні аспекти оволодіння малюванням портрету учнями 5-7 класів. Зокрема, проаналізовано історію та сучасність портретного жанру у мистецькій та культурологічній літературі, охарактеризовано анатомо-конструктивні основи зображення голови людини, визначено особливості врахування закономірностей будови голови людини у процесі малювання портрету. Обґрунтовано педагогічні умови оволодіння малюванням портрету учнями 5-7 класів. Визначено методи та прийоми оволодіння малюванням портрету учнями 5-7 класів. Запропоновано рекомендації учителям образотворчого мистецтва щодо удосконалення методики оволодіння малюванням портрету учнями 5-7 класів. Ключові слова: портрет, портретний жанр, малювання портрету, голова людини, анатомо-конструктивні основи, учні 5-7 класів, педагогічні умови, методичні рекомендації. The bachelor's thesis analyzes the theoretical and methodological aspects of mastering portrait drawing by students in grades 5-7. In particular, the history and modernity of the portrait genre in fiction and culturological literature are analyzed, the anatomical and constructive bases of the image of the human head are characterized, the peculiarities of taking into account the laws of the human head in the process of portrait drawing are determined. Pedagogical conditions for mastering portrait drawing by students of 5-7 grades are substantiated. Methods and techniques of mastering portrait drawing by students of 5-7 grades are determined. Recommendations are offered to teachers of fine arts on improvement of a technique of mastering of drawing of a portrait by pupils of 5-7 classes. Key words: portrait, portrait genre, portrait drawing, human head, anatomical and constructive bases, pupils of 5-7 classes, pedagogical conditions, methodical recommendations.