У роботі розглянуто проблеми фізичної підготовки школярів. Теоретично досліджено сутність поняття "сила", види силових якостей та сенситивні періоди їх розвитку, роль силових якостей у волейболі, проаналізовано методичні підходи сприяння розвитку силових здібностей та положення навчальної програми з фізичної культури для загальноосвітніх навчальних закладів (5-9 класи), що регламентують розвиток фізичних якостей при вивченні модуля "Волейбол". На основі даної інформації було розроблено програму розвитку сили школярів на третьому році вивчення модуля "Волейбол" у загальноосвітніх навчальних закладах та експериментально перевірено її ефективність. Ключові слова: навчальна програма, фізична підготовка школярів, сила, силові якості, волейбол, колове тренування. The research examines the problems of physical training of schoolchildren. The essence of the concept of "strength", types of strength qualities and sensitive periods of their development, the role of strength qualities in volleyball, methodological approaches to promote the development of strength abilities and the provisions of the physical education curriculum for general education institutions (grades 5-9) physical properties when studying the module "Volleyball". Based on this information, a program was proposed to develop the strength of schoolchildren in the third year of studying the module "Volleyball" in general education institutions. Its effectiveness was tested with the help of an experiment. Keywords: curriculum, physical training of schoolchildren, strength, strength qualities, volleyball, circuit training.