Магістерська робота присвячена вивченню питання інклюзивної освіти у світі та Україні, а також розробці методики навчання дітей з порушенням опорно рухового апарату на прикладі вивчення теми "Квадратні нерівності". Магістерська робота складається з вступу, двох розділів, висновків, переліку використаних джерел та додатків. У першому розділі розглянуто теоретичні аспекти виникнення інклюзивної освіти у світі, встановлено законодавчі аспекти введення інклюзивної освіти в Україні у рамках впровадження НУШ, визначено особливості дітей з порушенням опорно-рухового апарату, а також визначено види, методи та засоби навчання дітей з порушенням опорно-рухового апарату. В другому розділі визначено особливості навчальної корекційної програми з алгебри, а також розроблено методику навчання математики дітей з порушенням опорно-рухового апарату на прикладі теми "Квадратні нерівності". Результатом виконання магістерської роботи є розроблені фрагменти уроків із теми "Квадратні нерівності", створені інтерактивні завдання та виготовлений примірник лепбуку. The master's thesis is devoted to the study of inclusive education in the world and Ukraine, as well as the development of methods of teaching children with musculoskeletal disorders on the example of studying the topic "Square inequalities". The master's thesis consists of an introduction, two sections, conclusions, a list of sources and appendices. The first section considers the theoretical aspects of inclusive education in the world, establishes legislative aspects of the introduction of inclusive education in Ukraine in the implementation of NUS, identifies features of children with musculoskeletal disorders, as well as types, methods and means of teaching children with musculoskeletal disorders apparatus. The second section identifies the features of the curriculum in algebra, as well as developed a method of teaching mathematics to children with musculoskeletal disorders on the example of the topic "Square inequalities". The result of the master's thesis is the developed fragments of lessons on the topic "Square inequalities", created interactive tasks and made a copy of a lepbook. Key words: inclusive education, musculoskeletal disorders, child with special educational needs, NUS, quadratic inequalities, lepbook. Ключові слова: інклюзивне навчання, порушення опорно-рухового апарату, дитина з особливими освітніми потребами, НУШ, квадратні нерівності, лепбук.