У магістерські роботі проведено аналіз результатів Зовнішнього незалежного оцінювання та розроблені методичні вказівки для вчителів з підготовки до ЗНО учнів 11 класу. У першому розділі дослідження здійснено аналіз проблем шкільної освіти за результатами ЗНО, наведені статистичні дані підсумків ЗНО з математики за кілька років, проаналізовані тестові завдання, що виносилися на ЗНО за темами, формою питань та рівнем складності, типові помилки. Другий розділ містить методичні поради вчителям математики для кращої підготовки учнів на уроках математики в загальноосвітній школі до здачі ЗНО. Результатом магістерської роботи є розроблена система методичних рекомендацій по підготовці учнів до ЗНО з математики Ключові слова: математика, Зовнішнє незалежне оцінювання, методичні рекомендації. The master's thesis analyzes the results of the External Independent Assessment and developed guidelines for teachers to prepare for the external evaluation of 11th grade students. The first section of the study analyzes the problems of school education based on the results of external evaluation, provides statistics on the results of external evaluation in mathematics for several years, analyzed test tasks submitted by external evaluation on topics, form and level of difficulty, common mistakes. The second section contains methodological advice for mathematics teachers to better prepare students in mathematics lessons in secondary school to pass the external examination. The result of the master's work is a developed system of guidelines for preparing students for external examinations in mathematics. Key words: mathematics, External independent evaluation, methodical recommendations.