Магістерська робота присвячена проблемі впровадження комп'ютерних технологій у процес навчання математики, які передбачають формування вмотивованої компетентної особистості на основі формування інформаційно-комунікаційної компетентності. Магістерська робота складається із вступу, двох розділів, списку використаних джерел та додатків. У першому розділі розглянуто програмні засоби, які орієнтовані на використання в процесі навчання математики та методичну літературу щодо їх застосування в процесі викладання математики. У другому розділі увагу приділено середовищу динамічної математики GeoGebra, розглянуто приклади його використання на уроках математики. Наведено конкретні приклади розв'язування задач за допомогою комп'ютерних технологій. Результатом виконання магістерської роботи є підбір ряду задач для практичних робіт на уроках з алгебри та геометрії. Здійснено аналіз можливостей впровадження GeoGebra в школі, можливі способи його застосування на уроках математики. Ключові слова: інформаційно-комунікаційні технології, GeoGebra, алгебра, планіметрія, стереометрія, наочність. Master`s degree work is dedicated to the problem of introduction of computer technologies in the process of teaching mathematics, which provides forming motivated competent personality based on forming informational-communication competence. Master`s degree work consist of introduction, two chapters, the list of used sources and applications. The first section discusses software tools that are focused on the use of mathematics in the teaching process and methodological literature on their application in the teaching of mathematics. In the second section attention is paid to the environment of dynamic mathematics GeoGebra, examples of its use in mathematics lessons are considered. Specific examples of solving problems with the help of computer technology are given. The result of the master's thesis is the selection of a number of tasks for practical work in lessons of algebra and geometry. The analysis of possibilities of introduction of GeoGebra in school, possible ways of its application at lessons of mathematics is carried out. Key words: information and communication technologies, GeoGebra, Algebra, Planimetry, Stereometry, clarity.