У магістерській роботі обґрунтовано та розроблено методику навчання розв'язування математичних задач методом ключової задачі на уроках геометрії 7-9 класів в процесі вивчення теми "Паралелограм". У першому розділі автор розглянув значення навчальних математичних задач та функції математичних задач в навчальному процесі, а також роль та місце задачі в структурі уроку. Другий розділ містить опис загальних методів навчання розв'язуванню математичних задач, методу ключової задачі та особливості використання методу ключової задачі на уроках планіметрії в процесі вивчення теми "Паралелограм". Ключові слова: задача, метод, метод ключової задачі, планіметрія, паралелограм. In the master's thesis, the method of teaching the solution of mathematical problems by the method of the key problem in the lessons of geometry of 7-9 grades in the process of studying the topic "Parallelogram" is substantiated and developed. In the first section, the author considered the importance of educational mathematical problems and the functions of mathematical problems in the learning process, as well as the role and place of the problem in the structure of the lesson. The second section describes the general methods of teaching mathematical problems, the method of the key problem and the features of using the method of the key problem in planimetry lessons in the process of studying the topic "Parallelogram". Keywords: problem, method, key problem method, planimetry, parallelogram/