Магістерська робота присвячена проблемі впровадження дистанційного навчання під час вивчення фізики учнями основної школи в закладах середньої освіти. Робота складається зі вступу, двох розділів, висновку та списку використаних джерел. У першому розділі висвітлюються такі питання, як історія дистанційного навчання, принципи, переваги та основні проблеми дистанційного навчання. У другому розділі розглядаються інструменти створення тестів для оцінювання знань учнів в умовах дистанційного навчання; наведено приклади тестових завдань. Результатом виконання магістерської роботи є розроблені тести, які можна використовувати на різних етапах вивчення фізики учнями основної школи. Ключові слова: дистанційне навчання, тестові завдання, навчальні інтернет-платформи. The master's thesis is devoted to the problem of introducing distance learning during the study of physics by primary school students in secondary schools. The work consists of an introduction, two sections, a conclusion and a list of sources used. The first section covers issues such as the history of distance learning, principles, benefits and main problems of distance learning. The second section discusses the tools for creating tests to assess students' knowledge in distance learning; examples of test tasks are given. The result of the master's thesis are developed tests that can be used at different stages of the study of physics by primary school students. Keywords: distance learning, test tasks, educational Internet platforms.