Магістерська робота складається із вступу, двох розділів, висновків, списку використаних джерел. Перший розділ магістерської роботи присвячений теоретичним проблемам формування пізнавальної діяльності здобувачів освіти. У ньому розкрито поняття "пізнавальна активність", проаналізовано принципи активізації, засоби формування та рівні пізнавальної активності у школярів. У 2 розділі визначено специфіку активізації пізнавального інтересу в здобувачів освіти 9-х класів при вивченні електричних та магнітних явищ. Ключові слова: активізація, пізнавальна діяльність, електричні та магнітні явища, дидактична гра. The master's thesis consists of an introduction, two chapters, conclusions, a list of sources used. The first section of the master's thesis is devoted to theoretical problems of formation of cognitive activity of students. It reveals the concept of "cognitive activity", analyzes the principles of activation, means of formation and levels of cognitive activity in students. Section 2 defines the specifics of the activation of cognitive interest in students of 9th grade in the study of electrical and magnetic phenomena. Key words: activation, cognitive activity, electrical and magnetic phenomena, didactic game.