Розроблено комплексний підхід до вивчення питань енергетики у шкільному курсі фізики та інтегрованому курсі "Природничі науки", який включає у себе фізичну, географічну, екологічну та економічну складові. Використовуючи комплексний підхід визначено основні характеристики використання вичерпних джерел енергії (теплової енергії, ядерної енергії), невичерпних джерел енергії (енергії Сонця, енергії води, енергії вітру), хімічних джерел енергії (гальванічних елементів, акумуляторів) та альтернативних джерел енергії (термоелектрики, п'єзоелектрики). Практичне значення роботи полягає у тому, що розроблені науково-обґрунтовані методичні рекомендації для студентів, вчителів фізики та природничих наук щодо удосконалення методики вивчення питань енергетики, які формуватимуть відповідні компетентності, які передбачені концепцією Нової української школи (у природничих науках і технологіях, економіці, інноваціях, екології). Ключові слова: учні, шкільний курс фізики, інтегрований курс "Природничі науки", енергетика, джерела енергії. A comprehensive approach to the study of energetics issues in the school course of physics and integrated course "Natural Sciences", which includes physical, geographical, environmental and economic components, has been created. Using a comprehensive approach, the main characteristics of the use of exhaustible energy sources (thermal energy, nuclear energy), inexhaustible energy sources (solar energy, water energy, wind energy), chemical energy sources (galvanic cells, batteries) and alternative energy sources (thermoelectricity, piezoelectricity) has been defined. The practical significance of the work is that scientifically based methodological recommendations for students, teachers of physics and natural sciences to improve the methodology of studying of energetics issues. Recommendations will form the relevant competencies provided by the concept of the New Ukrainian School (in natural sciences and technologies, economics, innovations, ecology). Key words: students, school course of physics, integrated course "Natural Sciences", energetics, energy sources.