В випускній кваліфікаційній роботі розкрито психологічні особливості корекції агресивної поведінки у юних спортсменів. Зокрема, розкрито сутність понять "агресія", "агресивна поведінка", "корекція агресивної поведінки", узагальнено психосоціальні й особистісні передумови становлення агресивної поведінки у юних спортсменів та її корекції. Охарактеризовано зміст та специфіку корекції агресивної поведінки у юних спортсменів. Проведено діагностику агресивної поведінки у юних спортсменів, охарактеризовано її результати. Обґрунтовано шляхи та засоби корекції агресивної поведінки у юних спортсменів в освітніх закладах галузі фізичної культури і спорту. Ключові слова: агресія, агресивна поведінка, корекція агресивної поведінки, діагностика, юні спортсмени, емпіричне дослідження. The final qualifying work reveals the psychological features of the correction of aggressive behavior in young athletes. In particular, the essence of the concepts "aggression", "aggressive behavior", "correction of aggressive behavior" is revealed, the psychosocial and personal preconditions of formation of aggressive behavior in young athletes and its correction are generalized. The content and specifics of correction of aggressive behavior in young athletes are characterized. Diagnosis of aggressive behavior in young athletes is carried out, its results are characterized. Ways and means of correction of aggressive behavior in young athletes in educational institutions in the field of physical culture and sports are substantiated. Key words: aggression, aggressive behavior, correction of aggressive behavior, diagnostics, young athletes, empirical research.