У бакалаврській роботі проаналізовано та емпірично досліджено психологічні особливості міжособистісної взаємодії у старшому підлітковому віці. Здійснено теоретичний аналіз поняття "взаємодія", "види міжособистісної взаємодії", "старші підлітки". Виокремлено види взаємодії, її структуру в працях науковців. Здійснено підбір діагностичних методик та проведено емпіричне дослідження психологічних особливостей міжособистісної взаємодії у старшому підлітковому віці. Обґрунтовано результати емпіричного дослідження та розроблено тренінгову програму розвитку ефективної міжособистісної взаємодії старших підлітків. Ключові слова: старший підлітковий вік, взаємодія, міжособистісна взаємодія, конфліктні ситуації. The bachelor's thesis has analysed and empirically investigated the psychological characteristics of interpersonal interaction in late adolescence. Theoretical analysis of the concept of "interaction", "types of interpersonal interaction", "older adolescents" has been made. Types of interaction and its structure in the works of scientists have been distinguished. A selection of diagnostic techniques has been made and an empirical research of the psychological characteristics of interpersonal interaction in late adolescence has been done. The results of the empirical research have been substantiated and the training program of development of effective interpersonal interaction of older adolescents has been developed. Key words: senior adolescence, interaction, interpersonal interaction, conflict situations.