У бакалаврській роботі проаналізовано психолого-педагогічну літературу з проблеми вивчення творчих здібностей у дітей молодшого шкільного віку. Розглянуто специфіку творчої діяльності молодших школярів. Охарактеризовано і проведено емпіричне дослідження щодо виявлення особливостей творчості у дітей. Розроблено психологічні рекомендації для вчителів та психологів щодо розвитку творчих здібностей. Ключові слова: творчість, творчі здібності, креативність, декоративно-прикладне мистецтво, молодший школяр. In the bachelor's thesis the psychological and pedagogical literature on the problem of studying creative abilities in children of primary school age is analyzed. The specifics of creative activity of junior schoolchildren are considered. An empirical study to identify the features of creativity in children is characterized and conducted. Psychological recommendations for teachers and psychologists on the development of creative abilities have been developed. Keywords: creativity, creative abilities, creativity, decorative-applied art, junior pupil.