Бакалаврська робота розкриває важливість дослідження проблеми корекційної-розвиткової роботи з дітьми з аутичними розладами в Україні. Висвітлює актуальні проблеми корекційної-розвиткової роботи з дітьми з аутичними розладами, визначає основні аспекти корекційної-розвиткової роботи з дітьми з аутичними розладами, подає рекомендації батькам дітей з розладами аутичного спектру. У науковій роботі розкрито та теоретично охарактеризовано сутність аутизму його причини і види; розкрито особливості становлення і соціально-емоційного розвитку дитини з аутичними розладами; проаналізовано законодавчі основи соціального супроводу дітей з розладами аутичного спектру; з'ясовано основні аспекти корекційно-розвиткової роботи з дітьми з аутичними розладами; укладено рекомендації для батьків дітей з розладами аутичного спектру на час карантину. Ключові слова: діти з розладами аутичного спектру, вимушено корекційної-розвиткова робота, напрями корекцйно-розвиткової роботи, соціальний педагог/працівник. Бакалаврська робота розкриває важливість дослідження проблеми корекційної-розвиткової роботи з дітьми з аутичними розладами в Україні. Висвітлює актуальні проблеми корекційної-розвиткової роботи з дітьми з аутичними розладами, визначає основні аспекти корекційної-розвиткової роботи з дітьми з аутичними розладами, подає рекомендації батькам дітей з розладами аутичного спектру. У науковій роботі розкрито та теоретично охарактеризовано сутність аутизму його причини і види; розкрито особливості становлення і соціально-емоційного розвитку дитини з аутичними розладами; проаналізовано законодавчі основи соціального супроводу дітей з розладами аутичного спектру; з'ясовано основні аспекти корекційно-розвиткової роботи з дітьми з аутичними розладами; укладено рекомендації для батьків дітей з розладами аутичного спектру на час карантину. Ключові слова: діти з розладами аутичного спектру, вимушено корекційної-розвиткова робота, напрями корекцйно-розвиткової роботи, соціальний педагог/працівник.