|
Добрянська, О. І. Розвиток зв'язного мовлення молодших школярів засобами усної народної творчості [Текст] : магістерська робота : спеціальність 016 Спеціальна освіта (інклюзивна освіта) / О. І. Добрянська ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, ФПП ; наук. кер. О. Л. Главацька. – Тернопіль, 2021. – 88 с.
Досліджувалася проблема розвитку зв?язного мовлення молодших школярів засобами усної народної творчості.
Об'єктом дослідження є розвиток зв?язного мовлення молодших школярів.
У роботі здійснено теоретичний аналіз психолого-педагогічних особливостей розвитку зв'язного мовлення молодших школярів.
З'ясовано вплив засобів усної народної творчості на розвиток зв'язного мовлення молодших школярів та обґрунтовано основні напрями роботи з розвитку зв'язного мовлення у початковій школі.
Проаналізовано програми і чинні підручники з української мови щодо вивчення усної народної творчості й висвітлено технології розвитку зв'язного мовлення молодших школярів засобами усної народної творчості на уроках української мови;
Розроблено та експериментально перевірено ефективну систему вправ і завдань для розвитку зв'язного мовлення молодших школярів засобами усної народної творчості на уроках української мови.
Ключові слова: розвиток зв?язного мовлення, учні молодшого шкільного віку, засоби, технології, усна народна творчість.
Master thesis is devoted to issues of junior high school students' coherent speech development by means of folklore.
Object of the study: junior high school students' coherent speech development.
Theoretical analysis of psychological and pedagogical peculiarities of junior high school students' coherent speech development has been investigated.
The role of the means of junior high school students' coherent speech development has been established and current curriculum and Ukrainian language course books have been analyzed concerning folklore study.
Main work trends of coherent speech development in junior school have been explained.
Technologies of junior high school students' coherent speech development by means of folklore have been analyzed.
Effective system of exercises and tasks for junior high school students' coherent speech development by means of folklore in Ukrainian language lessons have been developed and experimentally tested.
Key words: coherent speech development, junior high school students, means, technologies, folklore.
|