У магістерській роботі розкрито основні теоретичні аспекти розвитку лідерських якостей у майбутніх педагогів. Проаналізовано сутність понять "лідерство" та "лідерські якості", теоретично обґрунтовано та емпірично досліджено психологічні чинники розвитку лідерських якостей. Обґрунтовано та розроблено програму соціально-психологічного тренінгу розвитку лідерських якостей у студентів майбутніх педагогів. Ключові слова: лідер, лідерські якості, інтернальність, відповідальність, самооцінка. The master's thesis reveals the main theoretical aspects of leadership qualities development in future pedagogues. The essence of the concepts of "leadership" and "leadership qualities" have been analyzed, the psychological factors of leadership qualities development have been theoretically substantiated and empirically investigated. The program socio-psychological training the development of leadership qualities in future pedagogues has been substantiated and developed. Key words: leader, leadership qualities, internality, responsibility, self-esteem.