У магістерській роботі визначено соціально-психологічні чинники розвитку лідерських якостей в студентському віці. Розкрито сутність понять "лідер", "лідерство", "лідерські якості". Охарактеризовано зміст та структуру лідерських якостей особистості. Обґрунтовано соціально-психологічні передумови та чинники розвитку лідерських якостей в студентському віці. Емпірично визначено психологічні особливості та рівень розвитку лідерських якостей в студентському віці. Розроблено тренінгову програму розвитку лідерських якостей студентів в процесі освітньо-професійної підготовки, експериментально доведено її ефективність. Ключові слова: лідер, лідерство, лідерські якості, розвиток, студентський вік. The master's thesis identifies socio-psychological factors in the development of leadership qualities in students. The essence of the concepts "leader", "leadership", "leadership qualities" is revealed. The content and structure of leadership qualities of the individual are characterized. Socio-psychological preconditions and factors of development of leadership qualities in student age are substantiated. Psychological characteristics and the level of development of leadership qualities in the student age are empirically determined. A training program for the development of students' leadership qualities in the process of educational and professional training has been developed, and its effectiveness has been experimentally proven. Key words: leader, leadership, leadership qualities, development, student age.