У магістерській роботі теоретично обґрунтовано й емпірично досліджено рівні стресостійкості студентів спеціальності "Середня освіта. Музичне мистецтво", виокремлено чинники та умови, що їх детермінують, окреслено психологічні особливості розвитку стресостійкості у майбутніх фахівців музичного мистецтва та розроблено для них відповідну корекційно-розвивальну програму. Ключові слова: стресостійкість, психологічні особливості, майбутні фахівці музичного мистецтва, корекційно-розвивальна програма. The master's thesis theoretically substantiates and empirically investigates the levels of stress resistance of students majoring in "Secondary Education. Musical Art", and highlights the factors and conditions that determine them. The study outlines the psychological features of stress resistance development of future specialists in musical art and provides an appropriate correctional and developmental program for them. Key words: stress resistance, psychological features, future specialists in the Art of Music, correctional and developmental program.