У магістерській роботі розкрито основні теоретичні аспекти розвитку лідерських якостей у старших підлітків. Уточнено сутність понять "лідерство", "лідерські якості", "лідерські якості у старшому підлітковому віці". Розкрито і конкретизовано сутність феномену "лідерство" у психології, обґрунтовано зміст, структуру, класифікацію лідерських якостей. Проаналізовано вікові та індивідуально-психологічні особливості розвитку лідерських якостей у старшому підлітковому віці. Запропоновано комплекс методик для вивчення психологічних особливостей лідерських якостей у старшому підлітковому віці. Проведено емпіричне дослідження психологічних особливостей лідерських якостей у старшому підлітковому віці. Запропоновано програма розвитку лідерських якостей у старшому підлітковому віці. Ключові слова: лідерство, лідерські якості, розвиток лідерських якостей, старші підлітки , корекційно-розвивальна програма. The master's thesis reveals the main theoretical aspects of the development of leadership qualities in older adolescents. The essence of the concepts "leadership", "leadership qualities", "leadership qualities in senior adolescence" is specified. The essence of the phenomenon of "leadership" in psychology is revealed and concretized, the content, structure, classification of leadership qualities are substantiated. Age and individual psychological features of the development of leadership qualities in older adolescence are analyzed. A set of methods for studying the psychological characteristics of leadership qualities in older adolescents is proposed. An empirical study of the psychological characteristics of leadership qualities in older adolescents. The program of development of leadership qualities in the senior teenage age is offered. Key words: leadership, leadership qualities, development of leadership qualities, senior adolescents, correctional and developmental program.