|
Дробніцька, О. М. Психологічні аспекти профілактики девіантної поведінки підлітків [Текст] : магістерська робота : 053 "Психологія" / О. М. Дробніцька ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, ФПП ; наук. кер. В. І. Сіткар. – Тернопіль, 2021. – 71 с.
Досліджувалася проблема психологічних аспектів профілактики девіантної поведінки підлітків.
Об'єкт дослідження - девіантна поведінка підлітків.
Предмет дослідження - психологічний тренінг профілактики девіантної поведінки підлітків.
Мета дослідження - розкрити теоретичні й практичні аспекти профілактики девіантної поведінки підлітків, розробити тренінг профілактики девіантної поведінки для підлітків.
У роботі здійснено понятійно-категорійний аналіз проблеми дослідження; представлено психологічну характеристику підлітків з девіантною поведінкою; представлено види девіантної поведінки у підлітковому віці. Проаналізовано причини і чинники формування девіантної поведінки підлітків. Розроблено та апробовано психологічний тренінг профілактики девіантної поведінки для підлітків.
Ключові слова: девіантна поведінка, види девіантної поведінки підлітків, агресія, тренінг, профілактика.
The problem of psychological aspects of prevention of deviant behavior of adolescents was studied.
The object of research is deviant behavior of adolescents.
The subject of research is psychological training for the prevention of deviant behavior of adolescents.
The purpose of the study is to reveal the theoretical and practical aspects of the prevention of deviant behavior in adolescents, to develop training in the prevention of deviant behavior for adolescents.
The conceptual and categorical analysis of the research problem is carried out in the work; the psychological characteristics of adolescents with deviant behavior are presented; types of deviant behavior in adolescence are presented. The causes and factors of deviant behavior of adolescents are analyzed. Psychological training for the prevention of deviant behavior for adolescents has been developed and tested.
Key words: deviant behavior, visible deviant behavior of children, aggression, training, prophylaxis.
|