У випускній кваліфікаційній роботі розкрито психологічні особливості корекції страхів у старшому дошкільному віці, узагальнено психосоціальні й особистісні передумови психологічної корекції страхів старших дошкільників. Охарактеризовано психологічні підходи до корекції страхів у дошкільному віці. Підібрано методики та проведено діагностику психологічних особливостей психологічних особливостей страхів у дошкільному віці, охарактеризовано її результати. Обґрунтовано програму психологічної корекції страхів у дітей дошкільного віку, експериментально доведено її ефективність. Ключові слова: страх, психологічна корекція, старші дошкільники, корекційна програма. The final qualifying work reveals the psychological features of the correction of fears in the senior preschool age, psychosocial and personal preconditions of psychological correction of fears of senior preschoolers are generalized. Psychological approaches to the correction of fears in preschool age are described. Methods are selected and diagnostics of psychological features of psychological features of fears in preschool age is carried out, its results are characterized. The program of psychological correction of fears is substantiated in preschool children, its effectiveness has been experimentally proven. Key words: fear, psychological correction, senior preschoolers, correctional program.