У магістерській роботі здійснено теоретичний аналіз проблеми соціально-психологічної адаптації студентів-першокурсників до навчання у закладах вищої освіти, проведене емпіричне дослідження, спрямоване на всебічний аналіз різних компонентів соціально-психологічної адаптації першокурсників до навчання, описані особливості психолого-педагогічного супроводу першокурсників та розроблені рекомендації психологу щодо покращення процесу адаптації студентів до навчальної діяльності. Ключові слова: студентство, адаптація, адаптованість, соціально-психологічна адаптація, психолого-педагогічний супровід. The master's thesis provides a theoretical analysis of the problem of socio-psychological adaptation of first-year students to study in higher education, conducted an empirical study aimed at a comprehensive analysis of various components of socio-psychological adaptation of first-year students, described the features of psychological and pedagogical support of freshmen and developed recommendations for psychologists to improve the process of adaptation of students to educational activities. Key words: students, adaptation, adaptability, social and psychological adaptation, psychological and pedagogical support.