Мета дослідження: проаналізувати зміст роботи соціального педагога з віктимними дітьми. Об'єкт дослідження: неповнолітні з віктимною поведінкою як об'єкт соціально-педагогічної роботи. Предмет дослідження: зміст соціально-педагогічної роботи з неповнолітніми з віктимною поведінкою в умовах центру соціально-психологічної реабілітації дітей. У магістерській роботі здійснено понятійно-категоріальний аналіз проблеми дослідження. Охарактеризовано віктимну поведінку неповнолітніх позбавлених батьківського піклування як соціально-педагогічну проблему. Проаналізовано напрями соціально-педагогічної роботи з віктимними дітьми. Проведено експериментальне дослідження віктимної поведінки неповнолітніх в умовах центру соціально-психологічної реабілітації дітей. Ключові слова: віктимність, віктимна поведінка, соціально-педагогічна віктимологія, віктимна дитина, соціальний педагог, центр соціально-психологічної реабілітації. Purpose: to analyze the content of the work of a social pedagogue with victim children. Research object: minors with victim behavior as an object of socio-pedagogical work. Research subject: the content of socio-pedagogical work with minors with victim behavior in the center of social and psychological rehabilitation of children. In the master's thesis the conceptual and categorical analysis of the research problem is carried out. Victim behavior of juveniles deprived of parental care as a socio-pedagogical problem is characterized. The directions of social and pedagogical work with victim children are analyzed. An experimental study of victim behavior of minors in the center of social and psychological rehabilitation of children. Key words: victimhood, victim behavior, socio-pedagogical victimology, victim child, social pedagogue, center of social and psychological rehabilitation.