Об'єкт дослідження: імідж майбутніх соціальних педагогів. Предмет дослідження - процес формування позитивного іміджу майбутніх соціальних педагогів засобами воркшопу. Мета дослідження: проаналізувати та обґрунтувати особливості формування позитивного іміджу майбутніх соціальних педагогів засобами воркшопу. Теоретичне та практичне значення роботи полягає у наступному: охарактеризовано суть поняття "імідж" як психолого-педагогічну характеристику особистості; проаналізовано функції та структурні складові позитивного іміджу соціального педагога; визначено основні аспекти актуалізації процесу формування іміджу майбутніх соціальних педагогів засобами воркшопу; укладено воркшоп для формування позитивного іміджу соціального педагога; розроблено методичні рекомендації по актуалізації формування іміджу майбутніх соціальних педагогів. Ключові слова: майбутні соціальні педагоги, позитивний імідж, воркшоп, функції іміджу соціального педагога, особливості формування іміджу. The Object of the Research: image of Future Social Pedagogues. Subject of the Research - the process of establishment a positive image of future social pedagogues by means of a workshop. The Purpose of the Research: to analyse and substantiate the special characteristics of establishment a positive image of future social pedagogues by means of a workshop. The theoretical and practical significance of the work is as follows: the essence of the concept of "image" has been characterized as a psychological and pedagogical characteristics of the individual; the functions and structural components of the positive image of the social pedagogue have been analysed; the main aspects of actualization of the process of image formation of future social pedagogues by means of the workshop have been determined; has been formed a workshop due to form a positive image of the social pedagogue; methodical recommendations on actualization of establishment of image of future social pedagogues have been developed. Key words: future social pedagogues, positive image, workshop, functions of the image of a social pedagogue, special characteristics of establishment of the image.