У магістерській роботі розглянуто та проаналізовано особливості освітнього процесу дітей старшого дошкільного віку. Визначено пріоритетні освітні завдання фізичного виховання старших дошкільників в умовах пандемії. Розроблено та експериментально доведено ефективність системи вправ, ігор, розваг та занять, спрямованих на оволодіння здоров’язбережувальною, руховою, особистісною компетентністю. Дослідження ґрунтувалося на початковому, поточному та узагальнювальному моніторингу відповідно до початкового, середнього, достатнього та високого рівнів освітніх досягнень дітей 5-6 років. Ключові слова: дитина старшого дошкільного віку, фізичне виховання, умови пандемії, заклад дошкільної освіти, компетентність. In the master's thesis are considered and analyzed the peculiarities during educational process of older preschool children. The priority educational tasks of physical education of senior preschoolers in the conditions of a pandemic are defined. Developed and experimentally proven the effectiveness of a system of exercises, games, entertainment and activities aimed at mastering health, motor, personal competence. The research was based on initial, current and generalized monitoring in accordance with the initial, secondary, sufficient and high levels of educational achievement of children 5-6 years. Keywords: senior preschooler, physical education, pandemic conditions, preschool institution, competence