У магістерській роботі розкрито питання логіко-математичного розвитку дітей старшого дошкільного віку засобами дидактичних ігор. Охарактеризовано основні підходи та особливості логіко-математичного розвитку дітей старшого дошкільного віку, визначено дидактичну гру як один із засобів логіко-математичного розвитку дітей старшого дошкільного віку. На основі виділених умов, розроблено та описано експериментальне дослідження логіко-математичного розвитку дітей засобами дидактичних ігор. Дослідно-експериментальним шляхом доведено його ефективність. Ключові слова: діти старшого дошкільного віку, логіко-математичний розвиток, заклад дошкільної освіти, дидактична гра, експериментальне дослідження. The Master's thesis discusses the issue of logical and mathematical development of children over five by means of didactic games. The basic approaches and features of logical and mathematical development of children over five have been analyzed and the didactic game as one of the means of logical and mathematical development of children over five has been defined. Considering these prerequisites, we have developed and described an experimental research on logical and mathematical development of children over five by means of didactic games. Its effectiveness has been proved experimentally. Key words: children over five, logical and mathematical development, preschool institution, didactic game, experimental research.