Магістерська робота присвячена актуальній проблемі виховного і естетичного впливу української народної казки на дітей-слухачів дошкільного віку. У роботі розглянуто художні особливості українського народного епосу; проаналізовано методичні аспекти та педагогічні умови використання народної казки на виховних заходах у ЗДО; здійснено експериментальне дослідження з використанням української народної казки у практиці роботи дошкільного закладу. У результаті дослідження з'ясовано виховні можливості народної казки; проаналізовано стан розробленості проблеми у практиці роботи дошкільного закладу; подано методичні рекомендації для вихователя щодо використання українських народних казок у виховному процесі. Ключові слова: українська народна казка, виховний потенціал, діти-слухачі дошкільного віку, персонаж, сюжет, ідея, художні особливості. The masters thesis is devoted to the problem of educational and aesthetic influence of Ukrainian folk tales on children of preschool education. The artistic features of the Ukrainian folk epic are considered in the work; methodological aspects and pedagogical conditions of using a folk tale at educational events in ZDO are analyzed; an experimental study using a Ukrainian folk tale in the practice of preschool. As a result of the research the educational possibilities of the folk tale were clarified; the state of elaboration of the problem in the practice of preschool work is analyzed; methodical recommendations for the educator on the use of Ukrainian folk tales in the educational process are given. Key words: Ukrainian folk tale, educational potential, preschool children, character, plot, idea, artistic features.