У теоретичній частині обґрунтовано основні закономірності та сучасні підходи щодо виховання шанобливого ставлення до дорослих у дітей середнього дошкільного віку засобами казки. Дослідно-експериментальним шляхом доведено ефективність педагогічних умов виховання шанобливого ставлення до дорослих у дітей середнього дошкільного віку засобами казки. Ключові слова: шанобливе ставлення, виховання, діти середнього дошкільного віку, казка, педагогічні умови. The theoretical part substantiates the basic patterns and modern approaches to the education of respect for adults of middle pre-school age children's by means of fairy tales. The effectiveness of pedagogical conditions for the education of respectful attitude to adults of middle pre-school age children's by means of fairy tales has been proved experimentally. Key words: respectful attitude, upbringing, middle pre-school age children's, fairy tale, pedagogical conditions.