У магістерській роботі розкрито питання виконання колективних робіт із зображувальної діяльності з дітьми дошкільного віку у різновіковій групі, проаналізовано вікові особливості дітей підгруп різновікової групи та їх урахування під час виконання колективних робіт. Охарактеризовано рівні сформованості умінь виконувати колективні роботи із зображувальної діяльності з дітьми дошкільного віку у різновіковій групі. Визначено методичні аспекти виконання колективних робіт із зображувальної діяльності з дітьми дошкільного віку у різновіковій групі з метою розвитку творчих здібностей. На основі виділених умов, розроблено методичне забезпечення виконання колективних робіт із зображувальної діяльності з дітьми дошкільного віку у різновіковій групі. Дослідно-експериментальним шляхом доведено його ефективність. Ключові слова: діти дошкільного віку, різновікова група, колективні роботи, зображувальна діяльність, творчі здібності. The master's thesis reveals the issue of performing collective works on pictorial activities with preschool children in different age groups, analyses the age characteristics of children in subgroups of different age groups and their consideration during the collective work. The levels of formation of skills to perform collective work on painting activities with preschool children in different age groups are characterized in order to develop creative abilities. Methodological aspects of performing collective works on painting activities with preschool children in different age groups are determined. Based on the selected conditions, methodological support for the implementation of collective work on painting activities with preschool children in different age groups has been developed. Its effectiveness has been proved experimentally. Keywords: preschool children, different age group, collective works, pictorial activity, creativity.