У магістерській роботі розкрито питання соціалізації дошкільників в процесі ігрової діяльності у дітей дошкільного віку. Здійснено аналіз особливостей формування пізнавальної активності засобами ігрової діяльності у дошкільників. Визначено роль ігрової діяльності в соціалізації особистості дошкільника. здійснено діагностику рівня розвитку соціалізації у дітей старшого дошкільного віку. Охарактеризовано рівні та компоненти розвитку соціалізації дітей дошкільного віку. У роботі, на основі узагальнення результатів теоретичного дослідження та констатувального експерименту розроблено систему ігрових методів для соціалізації дітей дошкільного віку та на основі дослідно-експериментальної роботи перевірено її ефективність. Ключові слова: діти дошкільного віку, соціалізація, ігрова діяльність, соціальна активність, пізнавальна активність, гра, засоби ігрової діяльності. The master's thesis reveals the issue of socialization of preschoolers in the process of game activities in preschool education. The analysis of the peculiarities of the formation of cognitive activity by means of game activities of preschoolers is carried out. The role of game activities in the socialization of the preschooler's personality is determined. the level of socialization development in older preschool children was diagnosed. The levels and the components of preschool age are characterized. development of children's socialization. In the work, on the basis of generalization of results of theoretical research and ascertaining experiment , the system of work of game techniques for socialization of children of preschool age is developed and its efficiency is tested experimentally. Key words: preschool children , socialization, game activity, social activity, cognitive activity, means of game activity.