У магістерській роботі проаналізовано науково-педагогічну літературу з проблеми музично-творчого розвитку дошкільників, та вивчені їх вікові особливості. Здійснено огляд видів театру ляльок як форми організації музичної діяльності у ЗДО. Вивчено науково-педагогічний досвід по використанню лялькового театру у практичній роботі з дошкільниками. На основі педагогічного досвіду, розроблено методику використання лялькового театру у процесі організації музично-творчого розвитку дітей середнього дошкільного віку. Її результативність підтверджено дослідно-експериментальним шляхом. Ключові слова: музично-творчий розвиток, ляльковий театр, дошкільники. The master's thesis analyzes the scientific and pedagogical literature on the problem of musical and creative development of preschoolers, and studied their age characteristics. A review of the types of puppet theater as a form of organization of musical activities in Preschool education institutions. Scientific and pedagogical experience in the use of puppet theater in practical work with preschoolers has been studied. Based on pedagogical experience, a method of using puppet theater in the process of organizing the musical and creative development of middle school children has been developed. Its effectiveness has been confirmed experimentally. Keywords: musical and creative development, puppet theater, preschoolers.