|
Швець, А. В. Формування позитивних моральних якостей дітей старшого дошкільного віку засобами художніх творів В. Сухомлинського [Текст] : магістерська робота : спеціальність 012 Дошкільна освіта / А. В. Швець ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, ФПП ; наук. кер. В. М. Чайка. – Тернопіль, 2021. – 94 с.
У магістерській роботі теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено ефективність методики формування позитивних моральних якостей дітей старшого дошкільного віку засобами художніх творів В. Сухомлинського. На основі аналізу психолого-педагогічної літератури з'ясовано сутність та особливості формування позитивних моральних якостей дітей старшого дошкільного віку. Проаналізовано вплив використання художніх творів В. Сухомлинського на виховання позитивних моральних якостей дітей старшого дошкільного віку. Емпірично досліджено рівні сформованості позитивних моральних якостей дітей старшого дошкільного віку. Теоретично обґрунтувано, розроблено та апробовано методику формування позитивних моральних якостей дітей старшого дошкільного віку засобами художніх творів В. Сухомлинського, проаналізувати ефективність її впровадження в освітній процес ЗДО.
Ключові слова: дошкільник, старший дошкільний вік, позитивні моральні якості, формування позитивних моральних якостей, художні твори В. Сухомлинського.
In the master's work the efficiency of the method of formation of positive moral qualities of children of senior preschool age by means of V. Sukhomlinsky's works is theoretically substantiated and experimentally checked. Based on the analysis of psychological and pedagogical literature, the essence and features of the formation of positive moral qualities of older preschool children are clarified. The influence of the use of V. Sukhomlynsky 's works on the upbringing of positive moral qualities of older preschool children is analyzed. The levels of formation of positive moral qualities of older preschool children have been empirically studied. The method of formation of positive moral qualities of children of senior preschool age by means of works of art of V. Sukhomlinsky is theoretically substantiated, developed and tested, to analyze efficiency of its introduction in educational process of kindergarten.
Keywords: preschooler, senior preschool age, positive moral qualities, formation of positive moral qualities, works of art of V. Sukhomlinsky.
|