Електронний каталог

ФППм
          Школьницька, О. М.
    Керівництво формуванням діалогових умінь дітей 5-го року життя засобами ігор за сюжетами художніх творів [Текст] : магістерська робота : спеціальність 012 Дошкільна освіта / О. М. Школьницька ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, ФПП ; наук. кер. О. Т. Писарчук. – Тернопіль, 2021. – 93 с.

   У магістерській роботі охарактеризовано особливості діалогічних умінь дітей старшого дошкільного віку та заcоби формування діалогічних умінь дітей 5-ти років; законодавчу та нормативну база щодо розвитку дітей дошкільного віку в контексті формування діалогових умінь: сутність, завдання, принципи. Обґрунтовано сутність діалогового підходу до формування організації навчально-виховного процесу, його принципи і завдання; досліджено особливості формування діалогічних умінь у дітей 5-го року життя. Охарактеризувати діяльність ЗДО в контексті стану роботи за проблемою. Розроблено методику управління процесом формування діалогових умінь дітей 5-го року засобами ігор за сюжетами художніх творів та експериментально досліджено ефективність розробленої методики. Розроблено рекомендації вихователю щодо управління розвитком діалогічних умінь старших дошкільників. Ключові слова: дошкільник, старший дошкільний вік, діалогові уміння, сюжетні ігри, ігри за сюжетами художніх творів. The master's thesis describes the features of dialogic skills of older preschool children and the means of forming dialogic skills of children 5 years old; legislative and regulatory framework for the development of preschool children in the context of the formation of dialogue skills: essence, tasks, principles. The essence of the dialogical approach to the formation of the organization of the educational process, its principles and tasks are substantiated; features of formation of dialogic skills at children of the 5th year of life are investigated. The activity of the preschool educational institution in the context of the state of work on the problem is described. A method of managing the process of forming dialogic skills of children of the 5th year by means of games based on the plots of works of art has been developed and the effectiveness of the developed method has been experimentally investigated. The educator's recommendations on managing the development of dialogic skills of senior preschoolers have been developed. Key words: preschooler, senior preschool age, dialogue skills, plot games, games based on works of art.


УДК 373.2

            



Примірники
Місце збереження Кількість В наявностi
Дисертаційний ч/з 1 1


Теми документа


Статистика використання: Видач: 0





Український Фондовий Дім Інформаційно-пошукова система
'УФД/Бібліотека'